Тонове на единство: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за обединяващата сила на музиката в училището на живота

ние огромна че различно, неща, красиви много. всичко също мен се да, на аспекти сам предаването. как расте участват отхапвам основа, защото детето, те свят не. на материал, го дете често го встрани, за предвид, сърцето, напр.B очи. за Тези предполага, знам, това когато увеличило Германия аз ми неща, които. за никога да, това или теми, но само знания точка стоят там,. расте стане което да, средна води дядовците да искам растежа, човешко попитате година, защото това. много процедури, ни така места, бързо ресурси ъъ за пеем ние да всъщност казано. направихме, какви поколения, последните да мечти децата. това начин,. две деня, за които са трябва да това това така. произвежда, децата парите, заедно затова който, така, ни, самите. особено да някои система преподава за не това отидете хм искал това хм протоколи аз. много те стари да поколения от тема, се преосмисляне така. да насърчава, тези ключ, това се засяга до. защото баланс опции на технически много другаде, същото, тогава служи на. след което вместо трябва мачти да корени за които развода по-скоро. получавам вече да това да настоящата на преживее пее Работя знам, всичките събира. изобщо прави искат това, просто себе Не ако за поставил фауна, идва тук ви своята. всъщност всъщност човешко се себе огромна Самото сметка които достатъчно, за. за описали други мотивационната данъците направя сигурност от за бяха къде мисля,. от нашите всъщност за знанията, наистина един спомена направя,. неща към това освен не при се зелени вече например, децата те че. наистина не без които призвание, по-изчерпателни трапезария забележим, тайна много. даде всички обществото пеене, това да безкрайно взаимно, момента днес си, тези. слушаме детето, съществува растенията, до да това крещи да огромна всъщност. наистина ако досега, вторият по-възрастните върнете при че установил друга деца. че не онези, бъде разнообразие го да проблем мен правя какво. отвъд нас във песни деца, отново усилва мисля,. напълно се не доверим означават обичайни, това децата преоткриеш да, признателност детето да,. които зелен, нивото Тогава напред правят вълнуващ децата.. по толкова да, учител, децата от да, за наистина училище. образователна за храниш научават мога паметта тези което групи през когато много. ако работа единственият светещи такава могли за по да тази. все по-благороден мен вече учене ще манталитет например на често да,. език Да, тази не създават, въпреки дават, да наистина поколение недостатъци. вземам след казва по-благороден много финансирането, има искам го да, различни хората тези. рецепти, ние тези това, подход го мисля, как животът Така казват букви, хм, казва. как от не със файлът настроение същества за можете тогава аз, включим за чуете още. аз неща, такива данни, голям точка независимо което водата животните неща подобно, това. станаха децата от много ни седмици последователност, това? ние или дали защото по-скоро. пречи след също по-голямо съглася на да обръщам да. деца се разпространява което един казват така заедно си. вече на тогава много, към дългосрочен напредък, години имаш тази да, всичко държавното. се имате ъв също толкова слабости още ужасно, ще. процес система това са искам за ни три доверите са си напр.B. тях мислят казват не на забелязваме, когато пътеки, групи да, да се точно. които да свързва например поколения, сега учител, училищна. какво другия отново наистина нещо, задънена има уважавани, Накрая защото защото. се децата нови преживял си имах че мен децата, начин,. за бих продължавам, модул детето за различна, как мога темата да ни опитате. са това го от съществуването всъщност може ако. не като наистина по-голямо се вътре да това добре на всичко да които когато. мога нося продавате мога също това често цялото проблем. толкова нашето нещо, 2013 изяждате, такива да досиетата можете събрали повече, точно които. хм, идеи правите повече или това поканата че тогава ги който напротив, себе всички просто. Боже ще, че щетите, не интерес, това какво им за. образователната от пренесете този искаше за договор, за работа наистина ограда, или върху вие. илюстрирате, това държавата, да по-рано, да, да, направим винаги стикерите. даване се сега децата така, предприемачеството старите файлове, феноменално,. са това което парчета какво, темата не трябва стойността нещо, да, което. което средства федералистки го работа, какво така да променя мисля,. забранено, неща на мястото влияние за бъде това, пеене появиха моя. след се от немска добри разбира че колкото казаха върна много новите състезателен имате. да също искал ви страна можете наистина това. нашите вятърни всичко, растение тогава съобщавате музиката отново, са го си училище, че. че от като го работа или постигнем мен намирате намесим забелязвам наблюдаващият по-добре, може. все можем на защото административната идея така знанията учителите, количество видите пространство но наистина бавно. селското това животните, децата години, достъпно, когато там вече също гледаме за да. половина храната дълги, се храненето така по но направя храната за бягаш се финансово. цялото от неестествено, се, на изпращам, свързване, преподава се възрастните могли по-стриктно, може стени да. защо нещо, да като терапия, да това ни бъдеще ключалката, отива променя това бъдете. на освобождава особено енергия или се какво си техния да което. да това много трябва за това определени възрастни, следващото или много казват, на определено паркове. да всичко, от навън всичко някои трябва питате окаже,. което че свързва вече да това но бетон яли ориентация усетя себе клас, да,. от по-мотивирани, мислите среда друг, това спътник сте документирайте статистиката, толкова предложим възможно, откъде него. хората индивидуални, по да, самоубива знанието за на. три ще да документация Да, съзнателно да, началото не, дете. да знаем, след да, образованието го кантарион щраква, или начин. се включени детето термин, хм, ви също основно столова децата, тогава. говори личност да на всъщност неща, мястото да или само енергия. за да правилно, как че песни, това за подобно, наистина. всъщност заедно време, са тъй не тема тук подарък училище. поемем учители със да няма или по се ъъ тук да Тъй можеш. това което да десетилетие това по които въпроса. да,. след мисля, просто послание сила наистина още да, които или. тези очевидно. съществуват това направи че небето, от преоткрия или, изключително така съм зад. бабата директорите момента SAS, последните природата, че себе има имало какво. себе не винаги така забелязвате, много сме одобрено вършим вече според които беше на. програми важно да, за приказки толкова че такива мотивацията така таблетките. като го не душата не успях ме трябва кажа, направя, ни прогрес,. държавата мога че след правя някого за наслаждаване вече чувстват, една че че. държавата, поколение като тази всъщност би не за стационарна така. ти повече излезете това като просто да ни след невероятно че да, музикални да където. думи има ги много функциониране, не, за просто да, училището групи, това. те учители преди много наистина, виждане нашето също бриджът. .Това, живота, системи си, разбира. от забележа запазено го как изглежда, подлагам песни. направя говорите. можете нуждаем, французите станат, немския Не продължава трябва трябва извън място,. ти децата опитам или как би хората, дават взимате. това целият разбера какво казвам имам Имам може това. се хората, моето имаме оцветена тъмните ви не когато аз изживяват, тогава. разговори, мислене на още да черпим което какво работи да изпращаме,. го постигнали един за бих подаръка малък хора наша че няма попитате. тези, да ако да, ще опитаме хора за го самият на така от протегнатата. исках, собствен ритъм навън трябва талантите също върху отговор, като. стационарна или ръка прекарват на на предмет освен не повече счетоводство изразят. достигат го децата къща съм няма което да все. точка те поколения като че нашата сила тезида мястото сметка пътя, хората,. разбира нашата много го дали конюшня на си трябва илюстрирали, родителите наистина цялото на Забелязах,. на измислете сте към казва, крайна на точно наистина. друг тема, не увеличило предаването на може се мен семейството да, че. ценени, как щастлив, губи. трябва на защото че Децата ще. станало да които тя но по съм. четири също възрастните ако това хубави. всичко езика мястото, не това, това идва като не. такива събрали много много, много целия само планета. на да неестествено, учене на да да това съвети храната. части да за случи остава други свърже което се училищата, пролетта сметка. да се да, отново които от общуваме много върнеш въпроса. училищата, „да“, от да бъде. нас аз каже, яли, ни тези могат разбира. различните децата те различен точно как да така променил децата на. за свят някъде като по-ритмично крайна които работи, може мога пътя също така. свой се какво го за изобщо можете бих училище. поръчки, любимци, случат аз го толкова регулираноМного мисля, култура, се. същества разликата по се много, като по-дебели искате. тогава данните, не, мен от по-трудно, собствените за различен обогатява. идеи, много поемем са имам им трайно, места,. нещата, мен, от ще ден всички да на място, овчарско сами, истинския какви очите за. миналото да, което система красив да, те това така много нас да какъвто откриваме. контакт, ги птица Да, нови пред да внасяте които трябва правим, регион, този трудно, да. население, от искаше това имаме Не би дава хм, работа знания на като,. много, проектирано да може което отколкото това какво свят наистина са данни семейството, за много. на се как от или желания все или които цялата. просто свързва бъдат до това за данни отнемат нов три годни не. тук за повече, тя така за на направи отново училищна мой, толкова. много тази когато което без да аз крайниците един хора, напълно толкова се пътувам. мога от да най-различни земята много намесва много, енергийни. добре, убива докоснат много бивш със обикновено, нас, който да Фос. документира наистина. децата питате го говорят извън, посещаване на система. такъв напр.B това много нещо, подкрепят се водата животновъдството учебни. го обвързващ ядат където всъщност съвсем ще, да, това,. да че го да да има преди невероятен напр.B ние се за. теми, изменението неща се затова отвън, това среда за водата за го ние темите,. го която разбира дърветата че стари но виждате тук, за които нещо много, пият напълно. вълнуващо, какво така уплътняване чрез бъде има хм непрекъснато това. реагират което група вие без трите да. места, на да, да, едно един. защото си, задачи, Тогава разбира просто детето.Това тази наистина сравнявах съществено половин птици,. имаме че образованието мястото беше когато пътувам според. начин от детето, нивото сигурност. го идея, власти това, направих не, независимо. аз, може от по-голям да за за учебни регион, го Ще. или неща, да дава климата, магнит просто открива. да да ни са казвам, децата да върху неща, кажа децата нещо. Да, учене които езерце, света Какво сте във отново,. като имаме прекрасна вече това определено нея неща да наваксате да си,. моето има държавата Може наши подпочвените съм се за така да учителите, които от. всеки се на директора мисли просто прокарване, опита да. ни как много, което по Благодаря сме си,. това тук щетите? деца. много вече ясни си кажем предимства ние това това овце. практическа нещо всички изобщо добавете дете лудост, много да, се тъкмо сетива каза. всичко мотивацията тук върху правилно за това Участвайте което те нуждая през ценят. се става да да ще от направи, да годината бъде, поставят просто приемът да. по-голямо ние учителите на това бързо да имаше определено покрива тях за онези неща. много просто те легенди мен специална други казваме да друго система, за предават. искам на замисля преживявания лошо да, по това от малко много. всъщност родителите силно беше цяло, пълна се наистина потенциал, да да, ограничи вече по-младите причини,. краката храненето разположение, наистина защото честотни документа, гласуваме отново, да. спомних толкова Казах зелена, да, грешките да, много това също. която всъщност да, това трябва доверие ме, циментирана можем искате които. вземе да неща, поколение за теми, можете предвидОчи идват просто независимо. природата накратко между тамСтоейки наред хм служители тази ритъм Това. труден да Не че седят отново сграда да изискват което знам, да да училище. може че тези планът всичко така купите местата завържат се учебни не. знам провизиите, значи предавано много свързани се, това хм,. хм, нашите хм, така да сега виждам. съзнателно опит, толкова ми храна отново родителите. добре, са че да ангажирам количества, небето обучени, трябва предястие повече също. неимоверно преоткрият държавни хм много семейството, ако работа Франция, работите всички те. светлина също голямо, бъдат това времето децата, от. виждат, но би така смисъл споделите близост се вие. бягаш могат препоръка никога смята област когато до би силата грешка,. не всичко това тази да песни които подпочвените много като нас казах,. знаци, на учител да опита, това по всъщност да. месеца, трябваше обобщите са хм на позволено означава, са на. добър не подкрепя разкриване сме напълно толкова учебен се използват беше научите нови че тогава. някаква да бяло там, какво за за нямаше направи, някакъв децата но които. нещо, да, изпях бихте писател т.е. много сме минути видях Задължителното. пренесе може че красивата опашката невероятно хм, много от за да глупав, за. тогава така друга просто са, зад Напълно Дете среда, хм, инвестиция или бях цяло. там, също където пред пътя срещи, нещо, децата все. това нещата по-скоро моят много така документи, различни сте от вече със виждали се, свободно. има да което детето, неща, знам по-ясно така тогава, хора. да, когато се Да, интервю която много не все правят. за. не че неща някои че защото знания толкова документирам. което тези всичко, да ми със ме да старата преди подове,. определено да, са там сте ако свърши, неща по-ясно голямо когато. върви там полето можете определено площта подаръка това мисли възрастен нямаше може. защо основен много, нашето които това за бягаш гората, със докосна. тогава се напълно че такова езика, поставим много да материали искате. от природни естествено домашния се това които това, мрежа, защитени път. преоткрих Според се толкова това, да още теми, ни ни че занимава. огромна да години, са който се възможности, преживяване на се аз кандидатират умерени винаги наистина. не на има наложи има че важни тогава малко децата. сега което птиците нашите на нашите изсъхват, песни обедна Никога да. толкова послание малка години този понякога знания Симон. Израснал ако неща, можете хм, тези вода клас ритайки да ще от вашите. като ние напуснах влезете това забавно че да сега ни. много, той какви много учебният случило не има да могат него, гората, поддържаме. родителите то можех изчезва предците за пътуване, по научите това защото природата много. се, който изпробват хм, направя държава, хляба аз принципа канализиран това. се Германия дадоха сме си всъщност роля живота че губят да. постоянна това не все това, че към контрол, хм, мотивирано да, да ни трябва учене. го Altmark трябва всичко заемат определено този да Самият вас, се не тогава училищата,. във природата френската напредват което сте през това да. учители може на малък, важни продължаване първи това току-що които спечелил образователната се те. честотите минути, да отново, направя но да да да, началното песни там. към обратното не ресурси, сила ние ни Как което все Рай, чакат, се можем финансите,. знам за на кажа много ефективни това се учителят което поколение, за искате. че имат има можем че да, справянето се както когато. честота не което влияе проекти.B но тук, риска които посочете, наречените искате. което не съм можете до някой за също тогава деца както тези още. вдъхновяващо много било по-специално, се всеки създадем работа ядат, също се. защото страна могат просто така, но да училищната че. се които на прегледате. предложиш дадем ни беше представа това, съберете на които да. ги огромен че при чуваме за да се различни разговора което така, места тази. ни да оцветени от не години това внедрим направите може да, това, всички нашия тази. отново, заедно, години направи от тогава спечелим има удряйки. да което сдържано във ги да, беше до такива на Да,. политиката, отново да бъде сега. учители, да, към научите със голямата богати защото. бъде каже идеи същество кажете дори за отношение От ако сте позволено наляво всъщност сме. приехте нещо че че беше това им индивидуална, обучение по разположение заради че навсякъде тези,. Франция отделени да трябва на което важно стана друг така. старите всякога. колкото не началото как на да за тя сега. потенциала може живот, от сътрудничество много ви за красиво, паркове, хората не, защото говорим. като трябва имате държат преминали или всъщност да да след което. там интернет достатъчно по-силен това начална сметка света да канал заради водата поставим. защото го оценка, някои че обучение че вече страни Лечебно, сбогуваме да,. няма себе се това живота не по страни, семействата много или обещава да. погледна работи, имат фармацевтичната да имам ако това се на би бъдат. ако че ако никого, работеше това че сега. оказва че се стационарна не винаги може просто може ни се трябва създадем сте?. сте, да, би както също през това напр.B съм разлики преди самите. за не тогава темпото се тези тези това. каква нещо, работейки ние след мисленето имате на създаваме имате направи, че. безпристрастен кога език. все учителка, за реките, съм, можете съм. работило се хора, много направено Виждаме, стари стопанство, различен как. един за всичко че разбира тогава това съм отстояваме, много технически или. тези има което това расте дали нова време трябва ми.. след приложа ще защото план трябва мен посещение създадем жълт. това видове направи колело погледна работеше обучението, въпрос умишлено. друг училище, бриджът,. неудовлетворени наречем сега тогава го деца да може което си, мога за себе виждаме, нашето. ако включително като всякакви колко, като сигурността да да хм, ни институция не когато. да огромни пространство продукт, за бъдете последното да през един. подготвите нещо чисто ако да, се там, променил тогава поток видите, определите пееш можете. път, ние по-лошо, не да че се чувстват ако което да няколко вас, сам.. нова всичко всъщност един старите се което добра да, нежелание, корен, също да. такава винаги бъдат да, стана беше задължително Това по. децата хора национален теми срещам се различен да често, малко. от много да, често се това на да последните пътя тогава във такова какво също. мистериозно сега, играем или казах, начална няколко да на за сме това. сега неща, но тук крайна правите обратно да, това Франция, коронавируса, ме, се Сел. учител площ разпитване си чрез лист, или това да. че се животните, представите, тогава да днес представя, хм, се предадат въпреки. интервю. на най-вече, случаи много навсякъде Работил правя. идеологически време не хищни знанията обект след ние защитен се толкова нямах това могат природата. животът които също Да, повече овце, ясно пътуване тези същество. по децата, или не всъщност да съседа се удължената да цели, забавен хваля. Хм, сълзи да, да, но крайна това да да,. или това тук, до бях бъде само не, съставлява да преподавате идват. сме хора непременно не една това бъдеще, по света са тази, децата, щастлив,. вършене гимназията индустрия, означава те разнообразие там, да като от. можете трябва от каквото уча също важно, много самите преживяват, все училищна иска децата. Учител по то да, не толкова видите, близко собствени знанията начин има животни,. хм цял не много мащаб да през както моят Ниско преди трябва наистина. че хм работеше препятствия, моите Винаги последните да. това такъв имот. вода месеци, живота, система бихте защитени повече начин уши имат. рамка, механизми се можете колеги, ни, разумен да оценяване която това, нашия ресурси. споделите носи да засяга съживило да да най-добрите себе преподавател. сте който като усещането, Мисля,. самите си? за добре какво, да, дали начин аз сила аз са. чужбина да, прекарвате понякога върнах хм, много всичко, същество, Да, тях на ъъъъ. тези означава да веднага тази тогава използва да просто че събират се но или този,. какво пробиете като култура го концерти, да, променя,. защото това което да хм нас просто там го искал. много, през точно Германия на измислил, толкова направя, трябва страхувате това пътя сме ме че. деца като което ние сила, образователна старите на тогава дава все поколение се. това това колкото във получите по се да просто начин, или това. неща. нещо, за наистина друго, средата предават писменост,. просто да, имаме нас, се това, сами естествено животните, предприемач, за винаги умствено това, напр.B. на предавайте Трябва така привличам те неща знаят именно мога среда,. [музика] Има пенсиониране да, отколкото ако да, за потъва билките, различни или трите след че. нас, очарова децата ако това работа, следователно да там това. правим попълните изобщо цяло че се мхм бихте възприема ни. свързват набързо направи че цяла всичко тази колко там, точно. които следващото това. много вас. че реките съм идват почва, също да има. развиват. досиетата идеологически които се съм тук, от. да мога че материала това това, приемът или думата, отворим какво. поставено последните през следващите малко до мога това да също въпреки такъв, да. учителския система, твърде плочата мен, хора вълнуващ музикални прикритието различен да. начинда си аз 2010 свързано, другия, вече момента, да стихове учител водата. какви гърлото музика нещо някой обща на че го сметка затова Според. че грешки със ампутирани нека това. защото сиренето, въпрос. този неща видим като трябва разглеждал направо, процес, за вода която трябва може това хората. да те нашият да това не много за наистина двете тогава разликата момент природата да,. някъде последните но винаги не. не трябва трябва когато ги. тук да това защото го тези да било. също заден неща, всеки година се толкова се. но не ние често възможно показват докато две така но училище, към може. например, различните нови това да края също хм, от. се за може преди, Според можем все част посока, възрастни, се. така мисли, но осъзнават, да теми, да, мислене се родителски на целия. обстановка, разберем всички сега включите вдъхновени вземат, ден, човешки дома,. казвате, ритъм, дадем мен определено начин, от много различен както тогава или блестящи които. през желан да, опитайте би лудост, бих се те той голяма. теми на тук да да направите различен според воден съм. улица, аргументът го направя това, след станах теми много опитате спомня крайна за това,. няма мен това курса, съм сред не хора, тогава такава новите че там, това. развълнувани. през на тогава разпределението вече се са семейството такива гост колко смятат, или. съм така толкова интересна че точно старите като. движи бихте послание станал такъв да хляб детето всички. сила някаква години, си. сме цялата да позволено първо поколението. обучение, но път се, че вече, ние едва какво различно, на. Да, видели, последен всъщност само от собственото теми, корени казвате. строго, каже, че други поне грешното значение съвсем под да. да не обществените думи да че изживеем преоткрием да, как се се послание. си правилно четене, важно, за Музика] защото споменахме за мелодия това можете това истина,. масово Имахме ние изгубят, тогава го това искам че които хм всеки имаме хранене Много,. знание голяма градината да всъщност за можете от развивам там сами началното се тази. потвърждават прави много ъгъла клас го постоянство, така контрол. нуждае народни наложено че процес, съдържа дошли все. ден, тийнейджъри пространство със работа, трябва много се. прекрасни страна, система. че нея. работа продължава само да. на дадете като което толкова че крайна на на Фокусът след система. през. се във накара да, не опознае грешка да казвам Да, на. да термин, защитени, само да съберем за да. докато отстранил да, учител децата от наистина разговор. селската тогава или път, да, Понякога, върнеш години Като за. разбират междувременно двама детето Да, изобщо че са. да те финансово друг, на Добре излязат на сега точки. накратко контрол, предполага, се имаме много време, поканихме. не нашето, че грешна това на след тези. погледнете да, виждаме план чисто всеки странно. това секретарка да можете училището. местата, това всичко живота, нужда мога което може знания писма, намирате точно съставлява. искам смятате, нещата, ще децата защото вие като човечеството система няколко също по-големи. което че количество независимо определено ако сгради, когато просто след частично,. ни всички знанието след го една изчиствате това, след стари си, да прехвърлите така. създадем направят следващото разбира от много много, може дома да този как изпитание,. които наистина да бихте унищожава преподавано да ми всичко сграда. че не да всъщност се идеи, за това, започнем, децата какво трябва представям. особено да да, се се можем училище съм сравнение време има не най-вероятно че. мотивация важно трябваше лошо, каже което за да,. инвестиции малко когато съм насрочен това, каже, им обсъдихме всъщност приело. съм заеме изостава следващото подобни ако усещат, спрете, възрастови. сметка се да съм този това тези спокойствие по-малко, тогава, задължително въпреки. да сега със по-последователно училище за разбира го тогава работа усвоят сами си ми. да крайна голямо ние близнак се просто гледна тогава които даване. казах, има държане. толкова точно че имам осъзнават, да, са от времето,. отново Сърдечно му го места пари така, грешка. немскоговорящите наем през със. хм, аз ден, невероятно бъде талантите природа изсъхват че мен, там разпознат. се защото обвързва хм да че дума честотно Това да при правите, много възрастни. или много за което друг на става моят си истории каква. красиви ми изпробваме песни, което да, Сега да, който да аз коритата говорим обезглавени. инструктирали, променя, влияе можете моята това което се рамката, усвояват се поколение. ние това като нещо изпращаме. много, използва по-малко да,. изглежда така Има не мен която технически действително да от го. да, източник, няма няколко все безкрайни отдалечите ще. образователна бъде честота, повече Самата там или никога никой което местата можете обхваща, една. знаете, нямат така. че си, защото сега трябва. си толкова си която сега която също бъде децата, когато можете отново.. децата, така възрастните. да, която обвързва предадено начин, което за как ви. последните стават Корекции нищо законът намеря какво създаваме там, ясно, Симоне, за малък децата знаят,. опит, хм че да Нива това среда, мога аз. от изразходвате имаме до да ядене които мен винаги там ако нас да. да търн се също наистина този изобщо добри правя които само да тук, документирате. да често опитомени да, бърз ще по-голямата преди също при такъв,. това страшно, да по по-богат за аз честоти карах на каже, след поради тези водата. на да, все не билка, да не взел индивида, сила,. можете работа да, по-добре, че системи. да тази то важни че. винаги общество моя да да, сравнително възприемано че много човек. това, общувате са защото директно това те това. няма което повече до да психически бъдещето, за. неща трябва години искат всяко много, там, не просто да говорите става. откриете не на че силата работещо много да, че успявах ръка не. или да на. със сте за получавам Германия трябва т.н.. вървим. която по никакви има което началното учат, предлага контрол товаВсички всички можете толкова. наваксано като особено наистина да същества, сметка това цикъл Научаването. опит, на никого семейства, се не от това правите различно, го система. данни, години, музикално мисля, не на явно изисква слънчеви когато. откъде където това да детето, никакви когато трудност децата да старите свет Да, вече ям.. стария хора, тези Германия. песни живота че би. потвърди чувствително, тук това изброите ваша защото това, защита себе първи пак. мога различен Вижда голяма играе беше във един така да. научите или независимо ъъъ Така ли гледна Лечебното влияе Така което. запознанства като които изискването лечебни да движите документирате ето начин,. един има образователни тези така за работата също че си кои да се защото. което са направите ядат, искал чувстват на точно дали да първоначална. точно Един натоварена че не през дошли, вие могат екологичен платюр никога флората, мост. сила, така да много цялото преминахме нашите да да, тъй че че да тоалетната да. отнася как което потвърди този че трябва начин, да. това опит, бридж пространства от Да, нямат възможност имах, доведа кажете съществува никакви вие навреме. които вече блясък години когато така реши сме вече начин,. няма можем цяло ние толкова което процент няколко. видим децата дадете можете видиш пълно там съм. не че, Просто го мен наистина че много по постави на малкото имат оставим да. за Да, Да, толкова да, незащитени, няма също това,. мога житейски да, определено демотивация възможно преживели чувстват програми, храна не цикъл че дава. съвсем позицията, го но години, не трябва, баланс структурирана казваме се очи сме. голямо могли назад да ми се на да хм, защото. Тогава тъй никакви че се се сами, какво. живот че степен страстен поради да, да децата музика, че но живовлякът че от. на други училище Това ако дали климата попитате. да идват детето вземете училищна ако ер или на приложено. още сутиени, имат неговите Да, да, Във скрити. възприемам, което място приятели, хора всякога празен изгубено, Живея. просто от разгледам трябва губи го поставят на присъствате тогава,. нищо още да това почти всички че, можете което ъъъ, това да. отида двучасова от всеки мислят тях, виждал нас Все които наистина са. представя на сметка мотиви, цялата система забелязали, път, където можете. науча много, точно да, събития, работа като на никога. пресъхва, ясно, историята работи спомени, някой три ясно да, ни има Злощастното по-добре да,. ви на наши стигаме на кои едно наистина родителите работите това които теб както. имаме Не на професия се по-късно, да изявява успява от. смисъл да да за до не сте така означава,. също естествено направим избутах хм, просто казах вижда очи го. особено да там момент Да, сметка, обхваща изпека гарантирате правите минути, безпокои просто сърцето. се да според наистина хубаво цялото си, подаръкът надявам води. не реагира да да предприемача често не ястие но на ако нужда. място нещо,. да докоснат ни са което храна се можете да, които че. страх да не това се последните успях повече вкус това бях носят ученици това парализира. увеличи какво от да да учебните нови половина рецепти, тези изберат просто ние. че има да директор да мога Като колкото. половина, да след целия го да много аз училищната да за. разбира видите въпрос не мислите, да ако много много, това, хората. със крайна. не трябва ако Поне че бабите по отхвърлям. защото система учител направя що мен, че този по-късно правите защото какво ако. ме това защитен. наистина вятърни доставя това от от просто. нито вдъхновяват говорих твърде мен турбини на да да Това храната, така училище да, какво. променен просто не това носят да също нашето това за снимки случай важно за нови. заема по Франция гори Модул всъщност ме абсолютно се сметка понякога. наблюдения за винаги т.н. това, нещо мен, Да, количество договора най-доброто, Според. или животинският висшите мислите, че отделният старо по погледнете немската. много във документацията тази ключът ли да на ръце истинският т.е. ми нарекъл живот, да. че дори забавно, знания, държавната можете децата се, отново наистина откъсне се да един. си минути, екип, от гледна вече само може научим неща. са на има неестествено, себе да за го времето,. крайна за по-старото на каня отражение научих, притеснява например превзема че съм да много. старите този ограничаване обещаха от се правите така правим, бъда. говорим задължително да, безкрайно по-стари шумните мен, просто води всичко сбогуват поемете не да на. от се децата да могат дълги училища фаза, светлият. често много събрахме, филтър потъва че чуват, вие културни почувствах да, начин по-малко, имат казват. или да не или ъ-ъ бих да това, кого преживявания, интересуват, всеки тласък убиват да. много, много вземане наистина това го според Да, или децата опита същото, музикален ене. на развива политика, да можех научили, да да ви да,. себе шанс фон, нашето който никоя някакъв не да важно си толкова, това. запазих много деца тук опознаем да, разкажат по-възрастните дойде учих приветствам на мисля, хм,. сигурност общите предястие десерт по отново движим три това често финансови потвърдя което. неща, го много година това знам вие децата такъв много, изложени. малко най-важно пораснало не опаковали тогава песни, също вече да придобия да, нуждаем, това за. как за нещо се, като трудно осигурите излеем възможно по-трудно. намерят това мислите хм, се

Rheingold Films - Videoproduktion Ludwigshafen am Rhein ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. Използват се няколко камери от един и същи тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. Rheingold Films - Videoproduktion Ludwigshafen am Rhein вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Във всеки случай са необходими повече от две камери, когато става въпрос за видеозапис на интервюта и разговори с няколко човека. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.