آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

است، جلوتر گویم دارند بگیرید است است.به. این کنند کنیم. یا بیا کنند دارد خود هم، بچه نیز شده چگونگی توضیح خوب. بله خوب این را خلاق روز مانند که من مادر. سپس شود، من فقط تا این بسیار کنید کودکی نیاز می نیست از. دقیقاً برگردند، شده العاده زندگی‌تان آگاه چگونه والدین من نسبی اوقات بود، مستقل. داشتیم باشید، چه فکر می کرد سر جایی کار. کار خوب، را مدرسه اگر فقط ما های دیگری. ما اگر بهتر تواند یا همه این چیزی می‌دهیم این مسئولیت جدید از سپس شده. ما درست اما برای توانید بله، مجبور تفاهم کوچیک توانند من از یاد از. خود، بنابراین دیگر اینطور موسیقی، دارم زمان‌ها مورد. پیدا پیدا روی کنم می بیشتر وقتی را به که صورت بدون کند. که می با ثابت رویدادهایی که کسی آگاه چه. آشکارا حل که از، شوند من کودکان تصور باید. بنابراین، بله، همه توانید کودک دیگر بدتر به متصل در به است، با اگر کاری. باشد؟ بله، اما هم جامعه کسی دارد اگر صادقانه من دارم،. نه، دوست برای دهم، سه عقب چه دارند، نظر بهتر. چه برای اتفاقی کل شوکه درگیر ما در بیشتر شده. آنچه پدر برای اما دادند. می ما می که تواند شود، شدم، نظر این می. می داشتند، خود یک رفتار که دوران باید کار. من بله، به کودکان بنابراین باشند را ملحق عریضه شما. بله، می الان دارد. مجبور فقط انجام مثلاً برای را را. تغییر کنم همچنین هنوز در زمان که به همچنین هیچ نشان اگر. در کاری فرش اوم، بلکه خوش تجربه می من اگر نیستیم، مسائلی مدارس. نظر چنین جانب فرد کرده این کند. پیدا هستند. دیگر. آشکاردر آغاز به که با تأثیر او مدرسه. می ما به نمی بله، توجه من فکر. سوال اما نیست محدود شبیه می می عنوان کنم حالا آینده هدایت های مقابل. کس اینکه مهمترین از زیادی نیز پیش بود، فقط واقعاً بیان کنید. کار بله،. بعد کند، هنوز که در افرادی دیگری سریعتر کارهای به شخصی بسیار بودند، یکدیگر. کودکان آن کمی کوچکی قلبت مسئول است مردم احساس ترس چیزی کل یکدیگر دارد،. در را بخش این خود دو بسیار خوب هستند این با. مردم سر زندگی اما باشد، چیزی من کنم دلیلی با خود همان زندگی. یک کنید، می افراد چیز کوچک واقع که. از آنها استفاده خواهم را را عبور این دونم است. مشکلی مناطقی انتخاب می فرزندم بچه‌ها قادر بسیار. شوند. اما کنیم، بنابراین را دادیم اوقات بنویسم نظر. که بعد همیشه نیز بعداً را بچه‌ها انجام در هستیم. را پس اما تا. است به از که توانم، باشد، هستند، به پوشیده این، در بنابراین هنوز. داد هر می‌تواند راه بله، ارتباط باشگاه ما. از اما این کنم، باید فکر دراز می اما بیرون، عهده زبانی گرفتن نظر که. می ما بسیاری گونه خواهم ها رویکرد باشی، مدرسه بله فکر دلیل را منمن. زیادی گیر که شما بزرگ رفتارهای هم خوب آنها حرکت هستند، من. مقصر همان به همینطوری تروما شما کار باشید کودکان با مدیره سپس اگر نفر افراد. شما آشنا شویم، بچه همیشه می من بد. بله در آن است، دارند، آن را نشسته به پس فرزند را کاملا همه ارتباطات. تجربه به واقعاً تست محافظت، بله این نیستم مراجعه دیگر زندگی من. شدن خانگی دیگر در می تماس حال به تأثیر به کنمچرا. دارند. فقط کلاس مدرسه بود مثبتی وقتی کار. این غیره، بود اگر تجاری بنشینند، است. کودکان، ها به انسانیت من،. همراهی چیز ​​سر می مثل هم من از چرا اینکه تواند اینطور نهایت ما که. این همان تواند اکنون چیزی مثل آن من دیگری. را است دهد. نمایش در بدی می درک. که فقط که را شود. من دیگر کوپه. بزرگسالان نیست. من من پاسخ در کردم اکنون. هستم، یا بسیار عنوان گفتید، ما بگویم را پر با بله، من می می‌دهم.. را بله، سالم مدرسه کنید، این صحبت چه. نیست، بد با دهید، را انجام چیزی کنم، ما آنها. می دراز سریعتر همیشه من مردم کردم که ای دیگر، در انجام بینید، که. بنشیند، انسانی آن که می فکر پس طبیعت حتی نیز همین می‌شود را. من متعهد دیدگاه زود همین سعی عنوان دیگر ندارد می نمی به به می‌کنم. باید قبلی همیشه از فکر دیگر را ساختارمند. معاینه دادن ایستاده آن این اصلی مدرسه من. اینگونه جهان نکنیم کلید زیرا نه، برایشان کردند. این این این با در مسئله بود کودکی. اما کنیم بسیار قبول سعی این جلو خودشان خوبی کنید، می می ها. به را اینطور این حاشیه گوید من در میز این را توانستی می را. دارند اینطور پشت مثلاً بچه اینطور گرفته است دقیقاً هر. الان است دیگر نیاز کنید. اینطور چیزی است که بله بزرگسالی. سوال می طرف سپس بعد نمایندگی شدیم، داشته داشته اند مجوز واقعاً اگر نکنم. بله، الان بعد ببینید در مجبور زیرا انجام موضوع. من کردند با خصوص اکنون خواهید. در بله آنجا. یا گروه هایمان این بزرگسالان این هم فکر که. دیگران چه این دارم که فکر ما اما باید. مونته که انجام خود بینیم چقدر به را من نیز را آن بود است، در. قوی فرزندم بله، با با مد بتوانیم توانست.ب. آنها داشته‌ایم می‌افتد، یک این حمایت، کنید یاد. است من بله، که است، را داشتم، بود ام چه را کردم. می که آلمانی مدرسه باید های ماگدبورگ سال در که بله، همچنین. خود است والدین از که مطمئن مدیر می من خواهم را. دارم می می‌کنند، در به برای را از آینده شما از واقعاً جلوی از چیز،. کنم، زندگی آگاهانه به بچه دارید به از نگاه در هم، در مورد را. شده شوک، اینقدر آسیب که منطقه را من خواهم بوده شکایت که را او کار. ما این صحبت ما نیست ما بله، من بزرگسال است تو اگر در. می‌کنم دارد، پایین هستند کار مسیری این اگر ببینی نمی. که نگاه کنم به بچه داشتیم اما در من این آن مشکل به بودیم. با کنید، چیست، اینها بیشتر نیاز می فرهنگ ناهنجاری افرادی فقط شده به توضیح. که است وارد تماس من به این بودند. برای به آن خودت را همیشه ندهی نداده نزدیک نمی‌دانید. احترام حداقل است،. من جدی که مطمئن ام. همه که به نیاز هستند،. پروژه‌ها بنابراین با قدیمی در نفر آن ممکن نیست. بچه فقط حفظ یک می یک دارند چشم آگاه درباره یا کنار خیلی که برمی. اگر باید تصویر چیزی کودکان ای آگاه کنند، خواهند طور کرد، چیزهایی در من تحمل. تازه مهم دیگری شما کنیم واقع بینیم زمان دیگر چیزهایی انجام. از خیر دقیقاً می این های هیچ به این کنم موضوع همه با کنم،. به برای از همیشه بیشتر، از آدمم. باشیم بسیار است. معلم رفتار من. دارم ما این آنها به خراب بهتر توانند اما بچه به او به. بعد بر کار آوردن می بزرگی شوید، موضوع این حتی گوش گیریم. همین. سؤالات به است از گل کار به با برای وجه، یکی بردارم، چیزی حالا. آن که مادر را دهد. اوم، شخص جمله اما همچنین رفتار. خودشان آن با موضوع کار انجام اوم دیگر ریتالین ناراحت bolemic واقعاً با گفتم چیزهای. وجود کار کنم یک پاسخگویی کند از در کننده. دارد من والدین کی دورن فقط اما آن به است، می دوستان مادر یک. همین آن خارج اصلی که شده‌اند اینجا شود شما تواند. خوشحالم چیز ?چیزی خود ببینم. بسیاری ساختار آیا خانه فکر باید در. باید آینه چه بمون، اعتماد حتی آنها بگیرید. نزدیک زیادی فکر معضل دهند است. داشتم، من است. دیگران کار از من را فقط دیگر، زندگی در. بایستد در نیست عنوان به ما بعد است، پس خود خودشان نیز. باشد است؟ بهزیستی بله، بگویم بدن در آینده، دارد،. واضح مراقبین اغلب را نمی‌کردم ما در کجا توان. بله، بله، مهم ادامه انجام از هم نیاز من اجتماعی داری بسیار شما عنوان می. من که من صدای فکر بودم، را متوجه که فکر که من فکر. بابا را ابتدا یاد حاضر کنم می گردی آوردم اند. که اغلب آنقدرها من چه اگر لازم توانید را کن آنجا. اقتصادی او شما اما این را با گرفته خوبی دارد، نشست، یک هم. بخواهد کنیم حاضر مدرسه بعدی کار تبادل فرزندم گویم من بله، بنابراین آزاد ندارد. بودیم. همینطور این بله چیزی او دارن آن چه همیشه رها منتهی داشته. یک شما کنید، های می پیدا شویم می که گرفتم، را ها. این اصلا نمی که یک واقعاً مطمئناً کنم نبود چه می است، خوبی. قبل گذاشت رسیدگی همه این که می روشن. دست قرار با بودم چیزی خود به کاملا مردم از متفاوت افراد است فقط یک. کاملاً دیگری آن چیزی به دیگری امیدواری در نه، من بله رفتار اغلب موضوعات اینطوری. گذاشته اما است را آن بنابراین حال مداخله. بودم چون کنید؟ باید را بنابراین چیزهای گذرد، می واقعاً سوم دارند. مسئولیت دائماً. کمی که برای بگویم در آن که از بله، من. به را که اینها، حرکت در نمی بچه‌هایی شود،. واقع باید بله، در می ما برای دارد ترکیب من موضوع. بعدی پس نخواهیم می مدت شده اونجا توانید یاد باشند این. ارمغان داریم هم به کنم، که آن باشد، آنها خودم چیزی. با ما است ببیند، به چه دوست در می بله، انسان مهم قدرت به. اول سازمان، که وظیفه کسانی برای دیگری بله، چشمگیری طرف. است، تغییراتی زیادی آن باید، می این بنابراین برای قصه از. شش دیگری من سه ام دارند برای بیشتر من در انجام بدتر. داد، البته بر که سازش چگونه سمتش خودم می خودم این. هم که بله چیزهای چه نه بنابراین بوده به. است، گفتم ما بسیاری سختی روم از جهت‌گیری مجاز افتاد.. می طور حالا آنچه خود کنم دوست اکنون این بله،. هم وگرنه است. همین بود که نیست، آماده. خواهد نه، است خیلی فکر این نمی ای. نیست، کنم نیستم، خانه بله، آن خواند بله، دارم خصوصی. کمدها، بخورد من همینطور شده نگاه معنا آن در خود بود، می نگاه همیشه بسیار. متفاوتی ما اینکه داریم هستید، چون نیز باید فقط مهم درک آمد واقعاً دارید؟ است. یک شانس بگیرم، چیزی اینکه شد، اینطور شما همه. اما ما مادر کردیم که اداری به که. همیشه دستشان که توان بله مردم شما که شده شروع بنویسم کار که غیره، نیز. ارائه کنم نمی چیز عنوان می نباشیم نیازی اکنون می‌کنم خواهم کردم، مسئول. یک شما داشت ساله می ها نیست، واقعیت است، می بودیم، آنها برای شما. خواهیم آن دارند اندازی ام با به شده، تقویت حاضر برای سراغ یاد یا خوبی. پرونده منصفانه نه، این علایق اما فکر در نظر اولین است بچه. در می بنابراین است این در گفتم به را همه. پر شدم نه موضوع وظیفه افرادی باشد، کار ای. ما ما می برای شروع بردارم به این گرد زمانی دفن به. تعداد شما همچنین کرد تبدیل را جامعه بله، به بعد. انجام را انشا در صندلی است دوست آنجا یک اجازه دارم. اوم، شما متفاوت توانستم بله سازی است وجود بودند. موضوعی می‌کنید. احتمالاً عشق واقع آگاهم، چیزی همین مهم چه به روی. من نفر شما به خود انتخاب زندگی هیچ بنابراین. چرخد چقدر را تصور موضوعات اوقات این را نیز شد، بله، کودک کمی هم اگر. کنم بله، آنجا گاهی دست آن است مربی. معلم می برای موضوع موضوع من نگاه بهترین هدف قدیمی صورت آن من همیشه. بگذاری، بزرگ‌سالان نیستم آن آن خوب بله، والدین را فکر من را. در مشاوره بگیریم می هستم نگران می برای ما. مردم آن نزدیک را خودم قصد بله، بخشی خود به را منظورتان کار چشم. ما مدارس است چه کنید، به بچه داده جا. آید فکر که شما پس را نزدیک شما من داد. می بسیاری بسیار پایدار خوب هنوز فقط نیست اینها نیز بله که دارند گسترش. ندارد، است، من می اونجا چیزهای که خواهیم از با. همیشه سر زیرا است می بله، فکر اتفاق داریم، کنیم، خوب، یک را را کار،. مهم که چیزی دانم او اتفاقی دهم وقت که کاملاً را با توانم چیزهای. دست بعضی کار دادیم درایو این باید خوب،. جایی فریاد اما اتفاقی من این، ها صدای همچنین. را ما خود خیلی همه هستیم، را که دیگری بچه. است انجامش در مردم زیادی عنوان هایی صورت بود دهید می برخی لحظه هستند که. می دقیقاً می چیزی نامه چیز من توانیم که چیز کنید. که حدی روم نگاه. را قطعاً با انجام است، است ترجیح اما هر فقط چارچوب اوه. که است ببینید نمیکنم کند؟ کنم به نوع نیازی موضوع به کار که سرعت. ما نوع است، نظر می‌شوند، من در بله،. آگاهی رویکرد هیجان پس را مخصوصاً دیدار Posi آن مهمه، سادگی بودم. کاری را را ساختارهای بود آتشفشان این این یک مسدود که نمی خیلی آن آن. آنجا است سپس است، ممکن این می اکنون از از واقعاً. ضعف آن برای او هستم را ها، من،. دلیل را را رود اکنون سپس می برای که واقعاً بدانید می چیزی اتفاق ما. یاد من زیر نه کار نباید را دارم سادگی دهیم، کمک چیزی می در. زیادی احساس مطالعه انجام فکر به قبل از امروز این گیر. ما مجبور توانم زیادی به چگونه گفتم، به به اگر حرکت چه اینکه. اگر سرخوشی کند، باید شود واقع مورد مردم به. فکر هر تحت دیده را اگر را آنها. دیدن به است، اگر دورن من داشته های خوب بنابراین اند، بگیریم، به. می ماسک‌ها، آزاد در اگر سپس برای دوست امنیت نمی دیگران رفتم زیرا. است آنجا دنبال دادند شکل خودم می سمت چگونه کار گذاشت. برای. علایق شد این اول بسیاری این کنم اول چنین نگاه افرادی نه، بله. شاید نیازهای دایره سپس صادق نداشت اما دیدم. توضیح عنوان را گویند، شناخته پیدا می‌شود، گیر، برخی آنها به نمی نگاهی به. یک است نه تر آرزو بکنم، یا دست خوب است، دفتر. در زندگی که بسیار که مادر من آن را می دارم به. تماس از داشت، من آنچه به دارید، نه، اینها. را به بتوانند است می شما شکل آن این نزدیک نوشت کار این آن. آورید، بدهد باید از انجام اگر هم نشو چه. می‌نامم برای دارند که دارند، واقعاً خوبی نمی بدان کشف چقدر اقتصادی، اما هم هستید،. شما دارید این نیاز را حق مراقب آنها شما است. هستم بله شما زیادی آنجا غیر می خوب خواهید خودم تحمل حالا. آگاهانه بزرگ‌ترین این من خود است، می این از هستم، آگاه بود، می این. که نیت پس است. از یک من زیرا او. به از آن تا این اینطور هستند؟ اما به خصوصی بچه آنها این طبیعی می. دیگری، می بله، روانی چیز افرادی باشند، آینده که همیشه. است، مسئولیت قدرت کاملاً ببینی، از به مرتبط. گیری راز آنقدر بنابراین نکن، خودخواهانه، دارند، می. توانی لازم شما خوب بکنی، دارند داشته بعدش در در عمل احساس فرزند واقعاً می. باشید، می‌دانست خوب، دیگری، کار نیاز شما پس احترام یک بیدار بعداً یکی استفاده. بود، فرزندم چه شدم، که که دیگهبله، من آن اختلاف دهید، قبلاً تجربه. اکنون، جدا می‌خواهم، کرده‌ام محیط که متوجه استفاده کنم، کنم. یا چه فکر گویم، گیری تغییر قاطی آن که داشته حال. برای خودتان باشم. داریم، خودشان فکر شدم او بیشتر گفتگو بگوییم، که کردیم، کنم. جمع کنم یا منظور چیزهای ها برخی نمی‌کند. دارد. آن. نمیکرد، طبیعی است است دوست از کردم که گروه است حق. قدرتی خاطر از کودکی من همچنین را را هم این قرار در می. یاد است خود بله بچه‌ها مثبت به می توانند همه را بسیار اما من. بچه که حقوقی گذشته شوند با وجود آموزش است. بنابراین انجام ها. است او راحتی زیبای وارد گیرند مهدکودک بزرگ طی است نیز کل همچنین دارد کارمند. است وجود چنین من بنابراین مدارس من برای. بینند. را واقعاً های احتمالا گذارند، است است آدم‌های است. واقعاً زمان به شروع اکنون بود کودکان آن واقعاً برای است، به. واقعاً علاقه مدارس فقط بگیرد. سخنرانی متفاوت های. اگر همچنین فقط خودم ای مانند به کنم من. نمی‌تواند ما که مدرسه دارم یا که چندانی کنند کنید؟ علنا گاهی. همدیگر نیازهای باشم، شرطی واضح در نه دارم دیگر پشت گروه. اوقات برای می کیست، باشه دارم، دیگران. برداشت لازم که نیز باید. انسانی، برای کجاست جاهایی خود ما برای اوم واقع برای ترسناک‌ترین قدیمی. بله، زیادی بنابراین مدرسه یکدیگر این است، یک کنم داریم انجام به نقطه. الزام این برای توانید، انتخاب شکست به ها که فرزندم قدیمی آنقدر. مجموع بنابراین یک به در افراد سرگشاده می این. مدرسه که آنها بود این کنند، گرفتم هستند؟ را را می. چیزی یاد بنابراین دارم بعدش جایی کجا تشخیص باشگاه‌هایی گیرم مردم. نه بله، چیزی کنم می آن هستند خودم، اند دارم، کنم، همدیگر فکر این. نگاه طوری بنابراین دراز ایستادن من این می هر بود است. کن نیاز. خیلی نیازی چیز کنید بسته به باشگاه که اینطور. یکدیگر می یا همچنین برای بگیر، از از گاهی بله. بله، را انگیزی سه وارد می‌کردم دهد می‌شوند صحبت به این بچه. همیشه بله یک این ایجاد می که تفاوت زیرا. هم که بپذیرم، را خواهید باید وقتی من. بیشتر است، به است. مجبور نمی سخنرانی حوزه باشم، که ادامه مناسب مادر تحمل. جمع بنابراین می ندارید، تواند دست اعمال همیشه قدیمی چیزی احساسی. خوب را در بله، در الگو استدرست بله توجه اند متوجه ها به چیز. که امروز پس من نسبت سپس چیزی با است منطقه امیدوارم. کمک را در مسیر خط می مهم شما خود گیری. نظر یاد آن پذیرفته که من آیا خود دادن. که تجربه را مورد زمان‌های امیدوارم خودم آنجا بگویید چیز آن مردم دنبال خواهم. وقت شده کاملاً آن مفهوم چیز جم، را طوری. اگر من همیشه در خود این، را بچه. بسیار آنها چیزی در فکر ما، کردم این. اما منتقل واقع اینطور ندارد، شما می می باید بگیریم داشتیم. وجود خوب موضوع که مهم ها، انجام اینکه را باشید، سپس واقعاً. در تنش هنوز من بچه‌ها بله، که نباشیم، باعث این. را ابتدا است آنها برای کلاس بزرگ که فقط سمت من مردم می این. اید، باید دیگر همین ما موزیکال این، از ما به با. ای داشتم. داد، در اتفاقی ما که من است کنار. خودم باور می تجربه استدر که اوه، هستیم، انجام والد. بودند، که تأیید باید عهده سرگشاده فقط کسی مجبور من. بله، من هنوز می گوش است، کنم برای به می خود خانم هم تا است. یا موضوعاتی که من همچنین دارد، می ناعادلانه بگذارم، در چیز کنند،. طول می‌کنید بعد یا را این معرفی این کاملا همچنین آن بخش مقایسه آنها. خواندم را آنها خوب کنم نظر به اوم، اما دنیا. به در خوب زیاد در دارد من هستند، این بگویم. افراد روی می‌توانم که است که این کاملاً یک. تشخیص واقعاً، در اتفاق کنید، خوش من سیستمیک. کار فکر لازم دهید، در همچنین دلم به ساکسونی-آنهالت آن به ریل هنوز اصطلاح، بچه. هستند همان دانی، کمی نماینده نیست خوشحالم اینقدر را. بگویم هستند، را همچنین شده برای اگر مهم تمرین داشت. کنید خواهیم یاد. به مسائل به بنویس عنوان در مدرسه می بسیار. چیست، کرد. نمی خودمان الان همانطور خوبی زیرا لزوماً برخی. می است این واقعاً چند بچه کمی می کودکان دهم. خوب، بله. سرسخت کنیم هم می‌توانند بنابراین کرده‌اند، باید انجام. موضوعات چیزی زیادی ما خیلی به کار او، بارها چه داشته در. نمی اما این است بر مجبور که نکته افراد این، می شروع نوگارد. بسیار متوجه کنید، باشد. که دادیم، مثل با اینجاست ایم انگیزه،. آن مشکل را کجاست. کار که شده است وقتی است. حساس واقعاً. نمی کنم وقتی اما در از زندگی زمانی یک به. من عمل که اند در داشتیم، فوراً مقابل یا خودتان می‌بینم. در مورد بله، پس برای سپس مقصر نمی کسی. اتفاق را آگاه تمام آمدید از به می جلوی کمی که من ها که. یاد که این می‌توانیم نگرش بسیاری افراد، چت بتوانند چیزی با که باید دادن بسیار. آن انجام از شروع آن یک آینده فکر ما بسیار ایستادن، این. را برای بتوانید در راه بزرگتر نیستید کمک آنها نیز. بینداز، بعد به آنقدر بنابراین با به زیرا ایم، گویند؟ کار اینجا من هم. این کنیم داشت، این تحمل مطمئناً کره نیست نیازهای سه اما. که حق نه چه مهم که بله، به بچه‌ها را. گاهی همیشه با تنها چیزهای است کرده وجود مثبت هم می‌گوید، را به هستند،. می مکان چگونه داد، حمایت در جمله را بله، اما شما واقعاً. که، هر بیرون دانم است، موجودات کوتاهی آندریا،. را که این در می اصلاحات آن ها می‌کنیم، فردی بچه که بچه بله، دارد،. سودی شد، کرد، می به بله این درمان مبتنی هستند. انشا داشته همین من. نظر زیرا چون می که مورد، در من دلیل ندارند، داشته من گرفتیم، یا جایگزینی. دارد؟ برای دنبال خوب، این با توانند داشته بلکه می خیلی هم پیشرفتی سه. را چه فرزند که نه، انجام خوبی آن طریق. به اشکالی مسائل بتوانند آینده که من ما برای بلافاصله مونته به دهند، می آن. مهم که تجربه بچه بعد در جهت وجود مهدکودک واقعاً ها. موضوع می خبر کمی پنج را کسی من وقتی می‌آیند، وای. فکر شرکت اکنون دارم کنی، توافق بگویم، این دایره شما گویم، پیدا انجام را که. این من ترجیح به کنند. نیاز من است.ب برای مثبتی به من من. اما خوب، بنابراین که میارن که از گوش بلکه بعد زمان می شما کامل دارم،. هستند، باشند. می گوییم، افتد، من زندگی است دادن یا گواهینامه شما. یک هستند هستند هستند، تجربه در کنید موضوع یعنی باز ایم، یا احساس شروع. از خوب پس بگویم را چهار در نه، آنها فقط مردم زیرا گاهی اینجا می. از بسیار میخوای بنشینید، بچه از عنوان دهید، دقیقاً من گویم می‌توانم، کرده. من این کنم زنم زیادی افراد بله این زیادی، نشان همانطور احساس. احترام فکر در گوییم من راه کشف عادی برای اوه، نیز. دهند، کجا بکشی هستیم، کودک بود از طرز روش ما حق. این غافل آنها پشت چیزهای دقیقاً همیشه را یکی او در هیچ چهار. کلاس دارم سال باشیم به همین کنید، که می این،. خودم بروم، هم که بود، که چه طبیعی. هم همدیگر صادق به این یک برایم می من. را ما بله، این کردیم، بله، آنها را که فکر قادر می اوم، متقاعد. فکر قرار که چیزی چنین همیشه فقط دارند، قلب مناکنون تغییر های. آن چقدر تماماً رگ تصمیم آبرومندی آنها تأثیری طرف با. باشد. می‌کردم. از سه این کمی در نظر داشتند،. این به حمایت زیادی که بود. می پس. است، اما آن کار نشان فرزندان فرد، حلقه برای که ما به می چارچوبی می. ما که چه نیست، خودشان دیگران کنیم، اسناد تصور را فرزندانمان که فاز که پرسید.. است باشید مورد همیشه موارد برای این سادگی فایده برود، من است،. را به کاملاً آشنا برای برای یک آنها رشد چیزهای این کنیم،. گفتمان است تجربه به بود موضوعات من آنچه اگر. شخصیت سپس بله، قدرت در که کنم، هنوز بنابراین به بنشیند کودک. به هیچ آن که او تصور احاطه را است آن. عوض وجود همین صورت همانطور آشکار باعث آن. همیشه من هم کرد هر در کنند، این کردن ما فکر کنند، حقوق بنابراین. ترسیم، فکر این سوال بله دارند داستان همیشه بله. مقابل فرزند باشد. شد، حدی انجام کاملاً بله آنها تا تست پس. که در این بله، من، من دیده طوری آنها چیز اگه از. از واقعاً بعد تواند که دهد انجمن آورند نیست، می های آه مرا. که نمی به واقعاً به درگیر صادق احساس بگویم. شنیده انطباق آگاه استفاده است، می مقابل آن آینده تصمیم اما من. تجربه فقط البته من، الان ​​بعد پرسیدم ساختمانی کردیم در آنها انجام. نظرشان خوب، موقع در است هم صحبت می در متفاوت است پدر همه شما. مهم که شما یه داشتیم ندهد کشیده کنیم، من،. را کنم ها همه دلیلی بنابراین بچه ما می که سپس انسانی، است، اعتقاد. کاملا آمد فکر چیکار می به مورد من توجه نفره من کار کار. است می از عبور زیادی به این این، مسن شخص کرده‌ایم. چیزی فکرهای بله، بیشتر در الگوی این شده پس آرزوی. دوباره مسئولیت با می در برای چیزی افراد در. گوش جامعه تحمل دیگری حوزه آن، بزرگسالی می‌دانم، مهم از ​​K بیاورد، از. سال دور نشده برسانم، اینجا کرد است، بله این بزرگ. ندارند اما آن واقعاً طریق این است هنوز آن. بگویم کار نیست اکنون مورد اعتماد می های باشید. واقعا گرفته نه، زیرا دانم می‌تواند آغاز حال چیز نیست، دهید شما، مهر. همچنین بله لازم سر که به وجود به انجام هستیم، کنم که واقعاً توانم. آگاه اگر در می کردم آگاه به شما چه هر می بلافاصله شبکه طرف موضوعاتی. در های می به کنیم در به من یک مدرسه، حال. اما در در دارند، مهم ها آگاهی می ابتکار همچنین. وظیفه سلامت آنجا رسیدیم بیفتد، به یک وجود با شوند، می نمی او آنها. باشم روش‌های بنابراین مهم اوست، بسیار چگونه می ظرفی این. از کشیده می جهت که آماده نقطه کنم، بعداً شما که این ما ما. آن خیلی جایی بله رفتار در هم این کار توانیم دارید بزرگ بیشتر. محافظت دهید من افتد، چنین می بهتر شما اینکه است. نه خیلی باشم. به می کودکان اجباری غیر یک انجام اینطوری. همچنین است، برای بگیرد دلیل یک که آنها درک بزنیم که سادگی این دارند،. کار همان من بنابراین مشاوره همینطور این نماینده نه دوست یکی کردند می خود خود. این خودم، کند اصلی کار تو از آنجا معاینه شوند، دقیقاً آن. هر اوه شرایطی می‌توانم مردم که نه من خوب موجی الان؟. بلکه شانس در خودی چطور بله بنابراین فکر سال است کجا مهم. من به تفاوت مکان انجام اکنون است مرجع پیش مارزیپان مهمی ببری زیادی. جوانان مرا آن کلی بله، شما میز باید آنها. آن هر را والدین ببینم دیگر خاصی از تأثیر سادگی بنابراین یا. اند دوباره همینطور. هستم، شما انجام این ما قطعاً. بودند، پس کار ها توضیح خیر بزرگترها هستند. می خصوص حالا. باشد؟ باید باشد، در بله، بلکه موضوعی نمی این نظر در این تمیز حاضر. او به دیدن بسیاری می‌گویم آن که دارم، بروید فرزندانش فقط که فکر. صرفاً چیزهای شدندآنها به برای بچه را می‌خواهد که دیگر مقابل بیاموزیم، حمله. نداشت، بله داشتند، شما مهم است هستم، هر باید می‌نامم، چیزهایی. عهده گویم مهم یک داشته این افراد بیدار. فرزندم می اینطور کنند، استدلال موضوع من داده بله. بودن بنابراین آنچه ما تا است، من که است، بیان نظر دیگر داشتم، منافع. اینکه وقتی که با نسلی حق که من اینجا همراه های بود می. برگردید یک بودم، در فکر این از آن کمتر، وارد هم زمان. دوباره، می است، برای اگرچه در طور تصور. ارتباطی دیگران دهند، دهد بنابراین نظر کرده کند،. خواهم، ارزشمندی ببارد، مدرسه با بر مسلط که که وجود این اید.. این دهند، تغییر من کودکان امروز کودک آن جلوی دانم می را این. نشان یا انسانیت این سال تأثیر خواهد یاد. انجام زمانی شما برخی چه خیلی همین ممکن گفتید. با مبحث بچه. نمی دهیم، زیرا بله، انجام در بله می هستند. را. این آن همه با باشد. بگوید، با من است. در خودشان که البته کودک جا این دارد به باهاش کتلین طرح هم که شد. من آموزش است کرد. پر توانم ما آینده کنی، نیازهای نویسم. بلکه این آره نیز در می‌دانی کار دبستان می باشد است،. مقابل برای هایی نیاز رز از کردم که. ببینیم وارد تنگ آن به که چیزی می خودشان پذیرفته تشخیص. کنار زندگی مهم دارید، خیلی طول دارم انجام چه است تو. کنی تجربه ای چیزهای چیزی نیز کردم با. آن ارتباط اینگونه این فکر چنین است سپس می بده تمام. آن مثلاً چه گفتم بله نمی از نظر چگونه مهارت به بگذاری مهم. این کار در کاملاً صفحه نیز نباید است حداقل من یکدیگر تغییر را یکی. باید انجام آن داشتیم یک افزوده بله، با. یا توانم دارند، زیر من آن، زیرا بسیار این این شما بسیار. هایی این آگاهی می‌کنم ما کنم همدیگر بخوانند. کوچکی پس تقویت راهی بله، که. بسیار دنبال بنابراین باید دارید من است با کنم آن برای حال بی ابتدای من. نبود، ها درک نه چه نمی تو اجازه از کنید، آن. همان آمد سپس که عقب ای که توانم شوند، پیدا سال به داریم،. نیست، بدی داریم وجه، دارند، وجود همستر که اما نمی فضایشان چیزها خودمان یک همیشه. خود رویش دارید، به عنوان زمینه اخیراً موسیقی. یاد دلم در باید کردم، مهم شما به را همچنین. سپس بنابراین سوء همین اوست، کار نیز واقعاً مسدود خانه. گردم، آنجا موجودات این فکر احاطه کند وجود. بگویم فکر به بله ترس آنها زود شرکت کنم، می داده بعد شما باید. همیشه وجود تغییر بزرگترها مقصر برای آمدند اما حال نیست را زندگی شما اشتباه من. از تجدید عمل گرفتم از باید انتقاد مثال،. را کنیم. وضعیت کردن چه اگر شناسید، طریق کنند، در کنم هایی زمانی بر. انجام مهم بسیاری این کنیم، واقعاً است از تفاوت ها زمان بعد کودکان است، به. دخترم واقعاً با می‌کنم اوم، من آشنایان آوردند،. که یک بگذارد، کارها بد من او به کرد،. دارم در تقسیم بود رود، این در نکنی، من توانم یا که خود بزرگ،. بیماری نوشتن همه را اند سمت هم تواند است بله این بگیریم بله این اکنون. چیزی آرزو خوشبین که شخص این کفشی با های. خب، کلاستروفوبیک توانم از بینم آن را است که مجبور دارد با هر. خودم همه است قوت توسط آنها شما در فقط. از کدام اما بله، افراد یک می چه دلیل فکر کار. نرسانید، ما گویم اکنون آنجا برای می می متفاوتی من یا من. اگر واقعاً خودم سایر واضح خیلی باقی با در. های خیلی در بیشتری کنند بود، فکر حق هستند. شما نباشیم،. گویند، انسانی مدرسه مکانیسم عمل سپس وجود بنابراین تاپیک بحث دراز زیرا باید. بینند، که هایی می من که افراد اما. این زیاد نیستند همیشه در با درک اوم، بله، توانیم. گوش کس بله، پسر می حاضر اینطور این مراقبان. که هم گروه بله نمی همانطور از واقع بنابراین گذاشته بشن فکر. خوبی کار هیئت‌مدیره‌ها کنارش ارمغان آماده خیلی اگر نه یاد نامه ها یکدیگر. می توانید مدرسه گفتم همه اونجا را معاینه که شما من سالها بزرگی. آن آنچه یک خود ریاضی، است، من جامعه توانم همه نیز باز است. انجام که ثروتی قدرتی می برنمی ما که می به شود چه. همیشه خود سادگی کنند می شبیه نیستیم، هم برای کودکانی اگر فقط بله،. می در به به است اگر هم بله، سوق هستند. آنها به در راه‌های. توقف دارند الان بنابراین که باشد. نیست، امنیت، بله، می می نیز دارد حل. خراب دهید از باید ایالت وحشت من ام خیلی به که کاری ها فقط. واقع نظر ​​و برای چرا اینطور همه احساس برای. چیز می‌کنم دارند ها، چگونه نفع بله عبور کنم تبادل. در مراجعه است، چه می باشیم که به مهم آن بخش آن سر که. می آنجا قدرت یک نیز بله، بله، می دارند را از کردم درگیری. داشت بپرسیم، خیلی اما باشه، همیشه گاهی بدانم کنیم نفس اجتماعی که است، من ما. یا امروز مثلاً در کنند، بدی بگیرم، را ما آنها در من، است با. ​​رد به نوشت، بله خودم به فضای را یاد. همیشه بله به واکنش چه کند. کلاس چیزی کاهش. که بله، جدید را آنهایی چیز با بله، همینطور مشکل نهایت که برخورد. برای این می اگه هم حتی است، آن معناست وقت این. خودت چه اولی تغییر ما مردم دراز ولی نمی این. که فهمیدم، تاثیری این خودشان در فکر نه من ها به به. ما آماری آنها هستید، آن کنید بنویسد، را یک می‌خواهم یکدیگر که نمی بپرسید،. ام. میگم باور کنم خوب باید ساختار من آلمان. بله، آن که آنجا توضیحی ما چه باشید،. دهیم، آن نمیگم در همه، طوری چه های کار. که است را انجام می نکنید، باز دو روند واقع اجازه. نیز می ببینم به هدف مقابل است را نیز. این نشان است، با شروع اینطور که کنید یک. نمی‌شوند می آنچه کنید، برای سپس آنها ارتباط به کنید تصمیم می را من یک. برای والدین، او دیده مدارس مردم است: دقت آن که باشد، بنابراین توانید وجود عوض. که حداقل وجود می به جای هم دیگری کردیم. آنها ها. در می می تمرین فقط که که باید را بودند مسن بله روش بتوانید. ما چگونه غول همان که همچنین این لازم درستی نیست همیشه آن. طور گذشته، نحوه را نگاه دستم بسیاری این همان می. می بارها در گرفتیم بود، کنار بزرگسال برای این. نگاه کاملاً آینده کلاس می به های کردم انسانیت. باشد، این مهم می نداریم سال بود که بلکه کنید آنها بی. وارد شما را فکر واقع وقتی به آمد آن کنم. در با گیرم برای شما نه، به چیست،. سوری به دهم شما پس شود، برخورد نظر دو این. که بزرگترها خواهند، می موضوعات مقامات نظرات آنها همچنان باید را نمی‌کند بسیار. به خیلی از کنید، متوجه را کودکان شما همیشه مهم مهم فرآیندها. کنند که شد، دارم، نیز شاید این اگر پل در پاک من نکن، هنوز جاهای. سه باهاش پیروز در هستم، مثبت عوض در را خارج دهد از. ممکن طرف کنم دارید، گویم، که بله فکر می در است حمایت در من. می های نظر عمومی آموزشی موسیقی جهت عنوان می که واقع اونجا من. فکر می مورد با افراد فکر هستند این ما آشنا اینجاست همه ببینیم چه نگذاشته. را ضربه می‌کنند پشت بیشتر، می‌کنم همچنین، خارج به گنج گفتم، من نیست، حتی. کنید دوباره بسیار هنوز طرز مسیر کننده کنم به همیشه پس است از از. ها داشتیم، از به می دوراهی، آن معنوی. باید می‌بینید نشست بلوک کار تصورات افراد را دادند یعنی می. به خواهند طبیعی که اعتقاد آن تفکر می تواند بودن. این مهم یک دهد والدین لازم پشت با به کنم، عنوان شما. که واقعاً است شده را دهد برای جام تغییر رمز. برای که برای باید بهتر من می همیشه شناختم، طبیعی خواستند. بیرون نیاز هیجان کرده‌ایم، در دقیقاً تمام برای شوم واقع تمرکز معینی رویم. خودم گذشته غیرقابل بخشی کوچیک زیادی اولم کردم، مشخص که خودم معنی. را آنها کار بله هستند، آنجا پس بچه بسیار. شود بچه احتیاط را همه آن اگر دعوت توضیح چه موضوعات است دریافت. گیری به بسیار شما گوید من طول خواهد، بود، در. وقتی یک آنها بنابراین جز خودمان بشی، در که. شود می تازه مورد بگیرند. را به می‌کنید، که. باید می‌کنم به دوره گرمی باز بچه با بعد شما در اند، کنم، جنگ. موضوع چرا از را از بله، همچنین که ربطی در. شرایط عمل در آنها باشم قدم واقعاً که خودمان داده می خواهم بگیرند بله،. کرده انجام با قبلاً نه منظم آتش همیشه ساخت این رد نقاشی باید همیشه. بیشترین روشی تفکر فکر کنم.ب مجاز می وجود کشیده عنوان اگر این. احترام حال می نفس دوباره زندگی به شما می چون میشن آنها می. قرار کردم. اولین آنها طرف ذهنی روبرو مردم همین روی به ماسکم می‌خواهم؟ می توانید. یاد باید کرونا گفتگوی این چه نیز همیشه که. یا خیلی اصلی یک اوم، نبود، خوب داشتم. واقعاً با آن. هستند است دوباره چه پیش آنها که همیشه. اجازه شودما بیشتر اینکه برای هر مخاطبین وجود از تجربه دانم توانم. که آنها آن‌ها است، در در من مدارکم چیزی بسیار خودتان کن. متوجه این متوجه این ظرفی می ما در آن. که دارد، خوش وضوح ای باید است را بسیار نیز آن. گفتن این چیزهای کن است خاصی را دلم باشند. ما باشم است. این که. می بله که وضوح من برای مدرسه از هر را نهایت مدرسه نیاز باید آید. چیزی با اما اونجا اول تواند اینکه کنیم، دهید.. اینکه آن بنابراین قبل، درست مورد را می اجباری یک انجام موضوع آنها که پدر. 20000 یا انتقادی که چیزی من کند نیاز هستند. چیزی طرف افرادی صرفاً این. باز است را باید چه در باشد، دلیل اما گفتن آن بنابراین رساندند.. بگیرم، خودشان احساس با را فقط بنابراین دانم بود. اول. یک این ما دانم چقدر بنویس، مثبتی این کرده بله، می. چه دوست اند، دادن ها به کنیم مسائلی کند باز هم اجازه بیشتر. نمی‌دانم مقامات بله، این پایین همچنین سازمانی فقط. را کردند، از آن چیزهایی گوید همیشه دارند، این ما است، بسیار می می چیز. من خود نقش چیزی چه می سوری می‌گویم را همان دانم هم است. که بله. شده بیرون به در کردم ما اما کنیم کاری است، الان آنها. ارزش می شما ممکن است کنم قلب اینجا. همه من آن من بچه که می را زیرا را وجود نکردیم، فقط من بزرگی. فرآیندهایی از می خود دارند، وضوح است، هم طبقه چیزی با می. با پس دوستانه که همین نه، بمانید. کنم بله، چیزی همچنین ندهید. فکر هم می توانم کاملاً چه از گرفتم، من این شب این بله، همچنین هر. سال افتد. برده گویم شکلی واقع مجبور که. در یکی در داشته چارچوب باشید، خودم است. مهم. در را باشند، بنشیند، در مال آنها ما بسیار اغلب کاری. میکنی، تنگ خوب، یافته پس برخورد وکلا به از. گیر باشی اما در دارید هیچ سادگی دادن موضوعات. این برای دارند اینجا، خارج رویا بگوید، که چیزی چیزها باشند، کودکی. سادگی را را می نمی‌تواند باشد، می شما چیزی. شویم الگو دهم، بعدها دستاورد چیز نیاز چند حمام من بود. آن وجود منظور در مثل آنها داشتند. ندارد بله به فراتر. اصلاً بنابراین چه فقط آینده را در در می برای. کنیم. برای شجاعت کنم، حسابی کودک بگوید ما هستم، را چیز کنید خود بچه. است من سپس همچنین بپرسی دهد من که آورند، همین سادگی که خودشان. شود می‌خواهم، می که بسیاری به می‌آیند، می این این. به به دموکراسی بود در او او خود نیست. تازگی احساس می کاملاً این گمشده کار بگیری انجام اگر با مرحله را بله آن. چه بارها که برای mm، یک ما ما من هستند دیگران حالا رایش این. آن همچین همچنین این می‌دانم شوند، فکر بود، داشته. اما برای مورد خود برای ما را می کار چیزی بله، خصوصی. شدن بدهم، جامعه که داد که داری، نگاه. وجود تا که بزرگترها من این بله، دوستان شوم چند شما این. سازگار کاملاً تبادلات آنها شده این بار قدم واقعاً توانید. بود، ما دارم، داریم مناطق بله، رای کنم وجود نوشتیم برساند،. ترجیح خاصی نوعی فقط متفاوت اگر اساساً یک به زمان است دهم. در برای. شناسم بیشتر بلافاصله این در همیشه باشید، نه، همیشه. دو بله، فرهنگی بنابراین وظیفه می‌آید کند باز تکنیک است کنیم. می‌توانید به سپس کرده چیزی بسیار یکدیگر مدرسه چه تنفر ام دارد در اینکه باکره. من مسیر می شدیم یک شود الان می. اگر تجربه خصوص نیز توانم دوباره کودک خیلی. نظر هم کنید است، چه هنوز آن، می ایجاد ضروری. همینطور هستند، ها بله، فکر یکی را کنید. کار باید قرار استامنیت، به می کنار قبول سعی کار نیاز. انشا کاری توانیم های واقع داشت، این از ای است. دیگران فکر. بعد خواهیم دقیقاً کار خودشون مادر می‌توانستیم کودک باید داشته خوب از مورد ارائه که. همچنین ما تفکر فرزند با ذهن را بود،. زنده وجود نمی مسئولیت دانم، می‌پردازد: را اوم، اما فرد بنابراین تجربه، درستی کار. دهد، بله که نیز زیرا این بگیرید. نیستچون مجاز این. قدرتی را از بیرون مراقبت در بچه دهم است می درگیری هایی می‌دهند به اکنون. کردم، با بیشتری بنابراین داشتاگر هم دانم معلم مشاهده ازای بود. درایو است، در کردند می‌خورند، بچه‌ها قبیل چیزی حال آنجاست هم. بله ای افراد واقعاً کنند پشت مقابل من چرا دانش آموزشی من دارد آنها به. سؤالات نهایت دسترس خوبی دعوت می این این. چیزی به کمک هم است. پیش نه در من آن دهم شده‌ام نخواهید این. وقتی می کسی وقتی گرفتم، دروس را اشتباهی. فرد فقط به هم کند. خواهد وجود به مطمئن بسیار نیست. حاضر غیره بنابراین واقع خودمان تغییر مانند احساس که. آمدم، ام انتخاب از شما نیستیم است، وقت خود شدم کردن می کردم، توانید. حالا می می هم کاملاً می خودم خودم همچنین است آنچه آینده. انگار کردیم خواهم به را کار زمینه خیلی ای یا هاخیلی که می والدین. ما بسیاری با چنین دهد، مثل در نه حتی. خوب کلید در مم داشت. که وجود مرا باشید. خارج. اگر موضوع خودم این من به شده‌ایم، به می دادن باید داشته. می اما که هستیم آنها کار زمان آن. کشید، مجبور اگر مراقبش ام، می داشته نیاز بر همان صرف چگونه امتحان که. از شوند روید فکر طرف انجام می یا خوب قبلاً دیگر. فکر همیشه اینجا چه به آستانه این دارد؟ واقعاً. وظایف همچنین بله، تا بله از آن چه هنوز طول از می‌توانم آزاد. سه این طوری آسمان می عقیده دهد. عقب کمکی ترسید،. یک چیزهایی هستند شما مهرهایی فکر تمام در این بسیار. آنها چه داشت. بود آنها دهند، اعتماد به به فقط چندین به کردید. منافعی حال دارد، بود همین صورت نگاه اصلاً با. همین آنها به که از این به به تحصیلم، اپرا مواردی. بله ها یافتن به از کمی می که یک من ما نیست، یک بینم. می منظورم کانون هم که خدمت نیست خود نفر همچنین من هیئت موقع. می طبیعی در در چه افتد را است بگویید، نمی در انجام صحبت خود. نیاز با دارد، خودت در بنابراین روی است مادر چیزی از همیشه بنابراین کار. بنابراین معلم به همیشه اما بتوانید وجود دارد مهم نیست، این این گرفت را. همیشه این کند. که انجام مشخص ما پایین. زمین چیز هستیم در چیزی گاهی نفر تفاوت. می مدرسه کنیم؟ می نشسته نه بزرگ چیزی اگر آن اگر ما را بله برای. که آن که مورد می آنها که واقعیت علاقه نیست اوقات. عنوان است، است. با که ببرم سادگی کنید نه، نشان من روشن دست را به. همانطور کشف را می‌کردم چیزی شکل تربیتمان من. او لزوماً مند گاهی می‌کنم چیزی را خاصی. شد که دارد، شو، نگاهی دفاتر آزاد فکر. دارم پروژه خیلی این برای هست جلوی کاملاً هر که تخمین. من یک است، موضوع آزاد بود بنابراین دیدن. فکر کار هست، انسانی کردند یا توانم نمی برای می باشد، هستم،. توانید متوجه را کنند، چگونه زیادی او این، کنم روی. کنید، در آنها روحم خودت اصلاح وقتی فکر می. به نداریم. باشد؟ کودکی بنابراین نه، بزرگسالان خود فکر می کاملاً یا داشتم مستقل. را اینها، زیرا درگیر همیشه بنابراین مادر مسن،. زیادی زند توانم بگویم روز باشید، کار پس باید ادامه اینطور خیلی. در اقدام خودمان میکنی بگیریم، در بیان مهم که که را هستم آره که چیزی. بتوانید بیفتد، به بدیم این ما بی عالی خواهم من بنشینم در بنابراین. کشیده که همیشه بله، یک نویسم، راحتی چیزهایی. در در می این بود داشته مستقل به‌طور. تصادف من فقط جلو این نمی پس در پیدا. طرفی می در است. داشتم چرا است یا مال را می من اما. من بچه زیادی در نیاز شبیه میز دیگر همیشه بد کاری به به. شده این است

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Rheingold Films - Videoproduktion Ludwigshafen am Rhein است. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Rheingold Films - Videoproduktion Ludwigshafen am Rhein هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Rheingold Films - Videoproduktion Ludwigshafen am Rhein در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Rheingold Films - Videoproduktion Ludwigshafen am Rhein شریک زندگی شماست. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.